Tasca 1 del C1 de català: com escriure l’apartat web de 180 a 200 paraules
La tasca 1 del C1 de català és un text de síntesi i transformació de 180 a 200 paraules: llegeixes diverses fonts (a l’exemple oficial, un article, una guia i un gràfic) i en fas un apartat web per a lectors no especialitzats, en 1 hora. És la primera de les dues tasques de l’Àrea 1, que val el 50 % de la prova i és eliminatòria. Aquí tens què demana la Generalitat, com es transforma la informació i què mira l’examinador.
La tasca 1 en una taula
Dades de la descripció oficial del C1, del model d’examen i de la guia de l’Àrea 1.
| Element | Què fixa la Generalitat |
|---|---|
| Text que escrius | El que digui la instrucció: un apartat web a l’exemple oficial, i també un correu electrònic o un article d’opinió |
| Extensió | De 180 a 200 paraules |
| Fonts | Diverses: articles, gràfics, entrevistes, apunts esquemàtics |
| Lector | No especialitzat; la finalitat és informar o divulgar coneixement general |
| Temps recomanat | 1 hora, amb un màxim de 10 minuts de lectura |
| Condició | No es poden copiar fragments literals de les fonts |
| On s’escriu | Al requadre de la tasca: només es corregeix el que hi escrius |
La tasca 2 és d’argumentació i té 240-260 paraules. Totes dues sumen les 2 h 15 de l’àrea; el resum és a l’expressió escrita del C1 i els mínims, a la nota per aprovar: 31,5 punts dels 50 de l’Àrea 1 i 65 sobre 100 en total.
L’exemple oficial: les notícies falses
El model d’examen et fa responsable de continguts de l’associació cultural Xarxes, que vol combatre la difusió de notícies falses. T’encarreguen un apartat per al seu web amb tres punts: exposar les característiques de les notícies falses, descriure els perills que poden comportar i donar consells per combatre-les. Tens tres documents: un article d’un blog, una guia en forma d’infografia i un gràfic.
La feina és repartir la informació segons el que demana l’enunciat:
| L’enunciat demana | On és la informació | Què en pots aprofitar |
|---|---|---|
| Característiques | Document 1, article | Informacions amb aparença de notícia real i intenció d’enganyar; fets inventats, fora de context o inexactes; temes recurrents com la política, la immigració o les crisis institucionals |
| Perills | Document 1 i document 3, gràfic | Manipulació de decisions i conductes; un 70 % més de probabilitats de propagar-se; danys a la reputació d’una organització (85,5 %) i personal (66,2 %); pèrdues econòmiques (39,9 %) |
| Consells | Document 2, guia | Vuit consells: no compartir de seguida, verificar la notícia, mirar d’on ve, buscar dades objectives, desconfiar dels titulars alarmistes, comprovar la data, educar el pensament crític i sembrar el dubte metòdic |
Amb 200 paraules no hi cap tot. L’article dedica un paràgraf sencer a la motivació econòmica i un altre a la previsió d’una consultora: la guia diu que has de triar la informació més rellevant, deixar la irrellevant i reordenar-la segons la importància. No es tracta de reproduir-la, sinó de transformar-la.
Un pla per a l’hora
La guia només fixa 1 hora i un màxim de 10 minuts de lectura. Aquest repartiment és una proposta pròpia que hi encaixa:
| Minuts | Què fas | Resultat |
|---|---|---|
| 0-10 | Llegeixes l’enunciat i els tres documents | Subratlles dades i consells |
| 10-15 | Fas l’esquema a la pàgina en blanc, que no s’avalua | Títol i un bloc per a cada punt de l’enunciat |
| 15-50 | Redactes al requadre | Entre 180 i 200 paraules |
| 50-60 | Rellegeixes | Paraules, puntuació, connectors i faltes |
Estructura: títol, introducció, desenvolupament i conclusió
La guia indica que un apartat web necessita un títol, una introducció, un desenvolupament i una conclusió, i que el text ha d’anar en paràgrafs significatius i ben lligats.
- Títol. «Tasca 1» o «Apartat web» són inadequats perquè no pensen en el lector. «Les fake news» és informatiu, i «Els perills de les notícies falses» ho és més, perquè centra el discurs.
- Introducció. Situa el lector sense pressuposar que ha llegit l’enunciat ni les fonts.
- Desenvolupament. Un paràgraf per cada punt de l’enunciat, amb una idea essencial i una dada.
- Conclusió. Dona sensació de final i arrodoneix el text, sense idees noves.
Una distribució orientativa, també pròpia: unes 30 paraules d’introducció, entre 40 i 50 per bloc i unes 25 de conclusió.
Una proposta d’apartat web
Aquest text és una proposta pròpia, escrita a partir dels tres documents de l’exemple oficial. Fa unes 190 paraules.
Notícies falses: com reconèixer-les i frenar-les
Cada dia ens arriba per mitjans digitals una quantitat enorme d’informació, i una part no és fiable. Les notícies falses imiten l’aparença d’una notícia real i es difonen amb la intenció d’enganyar: presenten fets inventats, descontextualitzats o inexactes, sovint sobre política, immigració o crisis institucionals.
El perill és doble. Per una banda, segons investigadors de l’Institut Tecnològic de Massachusetts, les notícies falses tenen un 70 % més de probabilitats de propagar-se que les veritables, perquè les xarxes socials permeten compartir-les de pressa i sense cap control. Per l’altra, causen danys reals: segons una enquesta, el 85,5 % de les persones consultades els atribueix un perjudici per a la reputació d’una organització, i el 66,2 %, per a la d’una persona. A més, una notícia molt compartida genera visites i ingressos publicitaris.
Per això convé reaccionar amb criteri. Abans de compartir un contingut, cal llegir-lo amb calma, identificar-ne l’origen i comprovar-ne la data. També és prudent contrastar-lo amb fonts fiables i desconfiar dels titulars alarmistes, que busquen impactar més que informar.
Així doncs, aturar-nos un moment i verificar cada notícia sorprenent és la millor manera de protegir-nos nosaltres i de no perjudicar els altres.
Què hi ha fet bé, segons la guia: el títol és informatiu; la introducció situa el lector sense citar l’enunciat; hi ha un paràgraf per a cada punt de l’enunciat; cada dada diu d’on surt; els consells van tots en la mateixa forma impersonal; i la conclusió tanca el text.
Què evita la guia
La guia oficial mostra fragments inadequats i explica per què. Els més útils per a la tasca 1:
- Parlar del propi text: «Aquest text tracta d’exposar un fet...». En una pàgina web real no es faria mai.
- Referències sense context: «Aquí exposem una infografia molt clara...». El lector no sap de quina infografia parles; cal dir d’on surt cada dada.
- Estil telegràfic i llistes semiredactades, més pròpies d’uns apunts que d’un discurs cohesionat, amb persones verbals barrejades.
- Connectors sense expectativa: «En primer lloc» i «En segon lloc» sense haver anunciat que hi haurà una enumeració.
- Registre col·loquial: expressions com «molt d’ull» no tenen lloc en un text formal.
Com es valora
Examinadors formats i experts valoren el text amb tres blocs de preguntes.
| Bloc | Què es pregunta |
|---|---|
| Contingut i gestió de la informació | Has fet tot el que demana la instrucció i t’has ajustat al nombre de paraules? Has interpretat bé la informació, has triat la més rellevant i l’has reelaborada amb paraules pròpies? Has tingut en compte el lector, la formalitat i l’estructura del tipus de text? Has contextualitzat? |
| Estructuració del discurs, oracions i lèxic | Idees ordenades amb introducció i cloenda; paràgrafs equilibrats i ben lligats; oracions connectades i variades; puntuació correcta; lèxic precís i connectors variats |
| Correcció | Ortografia i errors morfosintàctics en verbs, preposicions i pronoms; no es permeten errors bàsics ni interferències constants amb altres llengües |
No cal un text perfecte: la guia demana un control gramatical notable.
Si la tasca 1 demana un altre gènere
La instrucció sempre diu quin text s’ha d’escriure, a qui va adreçat, amb quina finalitat i en quin mitjà; la guia cita l’article d’opinió, l’apartat web i el correu electrònic. En un correu electrònic formal hi ha d’haver el destinatari i el tema a la capçalera, una salutació, un cos, un comiat i la signatura, i s’ha de mantenir el mateix tractament de principi a fi: si comences amb vós, no hi barregis el vostè.
Si prepares el C2, la primera tasca és la tasca de transformació, de 150-200 paraules.
Com practicar-ho
- Mesura el punt de partida. La prova de nivell gratuïta són vint preguntes, uns cinc minuts, sense registre.
- Prova una correcció. El corrector gratuït admet textos de 60 a 160 paraules i et deixa triar el nivell C1: hi pots provar un paràgraf de la tasca 1.
- Escriu la tasca sencera amb correcció cada dia. L’accés complet corregeix l’extensió completa d’examen, fins a 5 vegades al dia amb els criteris de la DGPL, i inclou simulacres amb els temps oficials de l’Àrea 1 (2 h 15 al C1), per 49 € en un sol pagament, amb 12 mesos d’accés.
El C1 del 2027 és el dissabte 8 de maig, segons el calendari previst de la Generalitat. Les dates són al calendari de proves de català 2027 i el pla setmana a setmana és a com preparar el C1 de català.
Preguntes freqüents
Quantes paraules ha de tenir la tasca 1 del C1 de català?
Entre 180 i 200 paraules. L’enunciat oficial ho especifica i la guia de preparació de l’Àrea 1 ho repeteix: és un sol text, escrit al requadre de la tasca del quadern de respostes.
Quin tipus de text es demana a la tasca 1 del C1?
El que indica la instrucció. A l’exemple oficial és un apartat web; la guia explica que també pot ser un correu electrònic formal o un article d’opinió. Sempre és un text de síntesi i transformació per informar o divulgar coneixement general.
Es poden copiar frases dels documents de la tasca 1?
No. L’enunciat diu que en cap cas no es poden copiar fragments de manera literal. La informació s’ha de triar, reordenar i reformular amb paraules pròpies.
Quant de temps tinc per a la tasca 1 del C1?
La Generalitat recomana 1 hora, amb un màxim de 10 minuts per llegir les fonts. La tasca 2 té recomanats 1 h 15 min i un màxim de 15 de lectura; juntes sumen les 2 h 15 de l’Àrea 1.
Cal posar títol a l’apartat web de la tasca 1?
Sí. La guia indica que un apartat web té títol, introducció, desenvolupament i conclusió. Títols com «Tasca 1» o «Apartat web» són inadequats; un títol informatiu com «Els perills de les notícies falses» centra el text.
Fonts
- Llengua catalana (Generalitat de Catalunya): Certificat de nivell de suficiència de català (C1), estructura de la prova
- Llengua catalana (Generalitat de Catalunya): Certificat de nivell de suficiència de català (C1), Model d’examen
- Llengua catalana (Generalitat de Catalunya): Certificat de nivell de suficiència de català (C1), Guia per preparar-se l’àrea de comprensió lectora i expressió escrita (àrea 1)
- Llengua catalana (Generalitat de Catalunya): Certificats de català, calendari previst de proves de 2027
Continua per aquí
- EscripturaArticle d’opinió del C2 de català a partir d’una citació: la tasca 3, criteris i tres mostres realsTasca 3 del C2 de català: article d’opinió d’unes 300 paraules a partir d’una citació, en 1 hora. Què demana la guia i què separa la mostra A de la C.Llegeix la guia →
- EscripturaTasca de síntesi i valoració del C2 de català: què demana, com s’avalua i tres mostres realsTasca 2 del C2 de català: un text de 350-400 paraules a partir de fonts (lectura fins a 1.300), en 1 h 30. Què s’avalua i mostres A, B i C.Llegeix la guia →
- EscripturaTasca de transformació del C2 de català: què demana, com s’avalua i tres mostres realsTasca 1 del C2 de català: un text de 150-200 paraules a partir de fonts, en 1 hora i amb un màxim de 750 paraules de lectura. Criteris i mostres A, B i C.Llegeix la guia →
- ExamenOn es fa l’examen de català C1 i C2: localitats, com triar-ne una i quan saps el lloc exacteLocalitats del C1 (17) i del C2 (14) de català el 2026: la llista, com triar-ne una a la inscripció i quan es publica el centre i l’aula de l’examen.Llegeix la guia →